Peng. Animasi & Desain Grafis 2.1
Peng. Animasi & Desain Grafis 2.1
TUGAS PENGANTAR ANIMASI & DESAIN GRAFIS KE- 2.1
KAMIS, 2 APRIL
2020
DOSEN PEMBIMBING
: DONIE MARGAVIANTO, SKOM.,MMSI
Aji Pratama Sri Yudistira
10117396 - 3KA20
Sistem Informasi
Fakultas Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
Universitas Gunadarma
========================================================
Animasi & Simulasi
Simulasi vs Animasi
Simulasi dan Animasi digunakan
secara bergantian dalam konteks hukum dan percakapan. Kemajuan gadget dan alat
membuat keduanya sangat berguna. Mereka adalah alat yang kuat, terutama untuk
industri film tetapi juga dapat digunakan di industri lain juga.
Simulasi
Simulasi adalah tiruan atau
replikasi dari hal yang nyata. Tindakan simulasi ini pada dasarnya mencakup
mewakili perilaku atau karakteristik utama tertentu dari sistem abstrak atau
fisik yang dipilih. Ini dapat digunakan dalam berbagai konteks, seperti teknik
keselamatan, pendidikan pelatihan, permainan video dan pengujian. Simulasi
digunakan untuk pemodelan ilmiah untuk memperoleh dan mendapatkan informasi
tentang bagaimana mereka berfungsi.
Animasi
Animasi adalah metode menciptakan
ilusi gerakan apa pun dengan menggunakan gambar tampilan cepat karya seni 3-D
atau 2-D. Efek dari ini menjadi gerakan optik atau ilusi karena visi kegigihan.
Ini dapat dibuat dan diperagakan dalam banyak cara. Secara umum, teknik yang
paling umum dalam menyajikan animasi adalah melalui program video atau film,
Anda juga dapat menggunakan metode lain.
Perbedaan antara Simulasi dan
Animasi
Animasi adalah representasi
kartun dari objek atau skenario tertentu. Ini bisa didasarkan pada sesuatu yang
faktual atau fiksi. Sementara simulasi adalah model matematika yang tidak perlu
membutuhkan gambar, itu bisa sepenuhnya matematis. Ketika simulasi dilakukan
dalam kartun, itu murni didasarkan pada model matematika dari apa yang disajikan,
dari gerakan latar belakang, gerakan hewan, gerakan tubuh manusia, sudut,
kamera dan, dll. Berbagai gerakan ini dihitung dengan cermat dan akurat saat
dalam animasi, artis tidak perlu mengukur apa pun dan cukup menggambar urutan
bingkai.
Animasi dapat digunakan pada
simulasi. Keduanya memainkan peran penting dalam berbagai industri yang
menjadikannya representasi yang baik dan keberadaan mereka membuktikan
bagaimana teknologi telah maju ke era baru.
Apa Perbedaan Antara Animasi dan
Simulasi?
T: Apa perbedaan antara animasi
dan simulasi?
A: Ini adalah pertanyaan yang
sering diajukan terutama dengan kemampuan komputer dan animasi saat ini.
Kami membahas topik dalam 3D atau
Tidak 3D
Dalam rekonstruksi kecelakaan,
Animasi sering digunakan untuk
menggambarkan pendapat.
Animasi umumnya menggunakan
teknik spline fit untuk mencocokkan pergerakan kendaraan secara visual. Animasi
dengan sendirinya tidak menguji apakah gerakan dan respons itu dimungkinkan
secara fisik, yang berarti apakah mereka mematuhi Hukum Gerakan Newton atau
tidak
Simulasi digunakan dalam
rekonstruksi kecelakaan untuk menguji dan memperbaiki pendapat.
Simulasi adalah model matematika
yang mencoba menerapkan dan mengikuti hukum Gerak Newton. Simulasi dapat
digunakan sebagai dasar untuk Animasi yang berarti gerakan yang disimulasikan
secara matematis dapat digunakan dalam animasi untuk memindahkan objek
(misalnya, untuk menggerakkan tabrakan kendaraan, dll).
PERHATIAN: Simulasi dan Animasi
juga dapat digunakan secara tidak tepat!
Masukan harus sepenuhnya
diungkapkan dan diperiksa.
Lihat 3D atau Tidak 3D untuk
presentasi tentang apa yang perlu Anda minta ketika dihadapkan dengan Simulasi
atau Animasi.
Untuk simulasi Anda juga perlu
memverifikasi apakah model telah diuji dan divalidasi dan apakah jenis
pergerakan kendaraan atau interaksi tabrakan konsisten dengan validasinya.
Terlalu sering kita menemukan model simulasi penyalahgunaan ‘ahli’. Sebagai
contoh, lihat diskusi kami pada model simulasi ATB dan diskusi kami 3D atau
Tidak 3D untuk beberapa diskusi terkait pada validasi dan model simulasi.
Beberapa informasi tambahan:
Dari Animasi web
"adalah tampilan cepat dari
urutan gambar karya seni 2-D atau 3-D atau posisi model untuk menciptakan ilusi
gerakan. Ini adalah ilusi optik gerak karena fenomena kegigihan penglihatan,
dan dapat dibuat dan didemonstrasikan dalam beberapa cara. Metode yang paling
umum dari penyajian animasi adalah sebagai film atau program video, meskipun
beberapa bentuk lain dari penyajian animasi juga ada ".
Dari Simulasi web
"Adalah tiruan dari beberapa
hal nyata, keadaan, atau proses. Tindakan mensimulasikan sesuatu yang secara
umum mencakup mewakili karakteristik atau perilaku kunci tertentu dari sistem
fisik atau abstrak yang dipilih. Simulasi digunakan dalam banyak konteks,
termasuk pemodelan sistem alami atau sistem manusia untuk mendapatkan wawasan
tentang fungsinya. [1] Konteks lain termasuk simulasi teknologi untuk
optimalisasi kinerja, teknik keselamatan, pengujian, pelatihan dan pendidikan.
Simulasi dapat digunakan untuk menunjukkan efek nyata akhirnya dari kondisi
alternatif dan program masalah kunci dalam simulasi termasuk perolehan
informasi sumber yang valid tentang pemilihan karakteristik dan perilaku kunci
yang relevan, penggunaan penyederhanaan perkiraan dan asumsi dalam simulasi,
dan kesetiaan dan validitas hasil simulasi ".
Re: Apa Perbedaan Antara Animasi
dan Simulasi?
Agustus 2019: Alasan lain untuk
meminta / menuntut posisi dan orientasi terperinci dari setiap dan semua
kendaraan yang ditampilkan dalam animasi / simulasi:
Ketika dievaluasi secara
terperinci apakah kemampuan akselerasi / deselerasi / menikung dari setiap
kendaraan ditampilkan bersamaan dengan kemampuan kinerja aktual setiap
kendaraan?
Dan ketika Anda mempertimbangkan
kemampuan kinerja kendaraan Anda harus mempertimbangkan kondisi kendaraan pada
saat tabrakan karena kendaraan di jalan tidak dapat melakukan dalam kondisi
mint dan / atau "sebagai baru".
Kapan lagu terakhir? berapa mil
di kendaraan?
Selama tabrakan yang digambarkan
dalam video (animasi atau simulasi), apa saja akselerasi dan lakukan
bertepatan dengan interaksi
tabrakan yang realistis (jika animasi) atau
apakah input simulasi tepat?
kekakuan setiap kendaraan,
jika simulasi berbasis momentum
adalah "titik pertukaran momentum sesaat" sensitif terhadap perubahan
kecil yang menghasilkan perubahan besar dalam hasil?
Penting dan esensial bahwa riwayat
waktu terperinci aktual dari posisi dan orientasi yang digambarkan dalam
animasi / simulasi aktual tersedia.
Detail berarti ukuran langkah
0,03 detik atau lebih kecil
animasi berukuran 30 fps atau
0,03 langkah sehingga harus mudah '.
Animasi menggunakan interpolasi
fit spline sehingga posisi bingkai kunci mungkin lebih kasar namun posisi dan
orientasi yang ditampilkan untuk setiap frame (seperti yang diinterpolasi oleh
perangkat lunak) dihitung dan perlu diungkapkan.
Simulasi harus pada saat itu atau
kurang: ukuran langkah 0,01 detik atau ukuran langkah 0,001
jika informasi input dan output
terperinci disediakan dalam format file asli untuk perangkat lunak yang
digunakan (untuk simulasi dan / atau animasi) ini akan memungkinkan analisis
yang tepat dari animasi dan / atau simulasi. Hal ini memungkinkan seorang ahli
untuk menciptakan kembali gerakan kendaraan yang digambarkan dalam video
sehingga ahli dapat menghitung akselerasi / perlambatan yang terperinci, dll.
Jika hanya sebuah program
animasi, input dalam format elektronik dan kertas sehingga dapat dijalankan
kembali (elektronik) dan dimuat ke dalam spreadsheet untuk secara manual
menghitung apa kinerja yang ditampilkan dan interaksi tabrakan dalam hal fisik.
Jika animasi simulasi maka baik
file input dan output elektronik dan kertas diperlukan untuk KEDUA untuk
memastikan bahwa data output dari simulasi dialihkan dengan benar ke program
animasi.
Jika program simulasi juga
membuat animasi maka input dan output, dalam format elektronik dan kertas,
harus diungkapkan sehingga setiap harapan dapat memeriksa bahwa video merupakan
representasi simulasi yang tepat.
Dari makalah SAE 980018,
“Mendokumentasikan Visualisasi Ilmiah dan Animasi Komputer yang digunakan dalam
Presentasi Rekonstruksi Tabrakan“:
“Makalah ini telah menyajikan
standar yang diusulkan untuk mendokumentasikan gambar, animasi, visualisasi
ilmiah yang dihasilkan komputer, dll. Standar dasarnya adalah bahwa gambar atau
video apa pun harus didokumentasikan sedemikian rupa sehingga setiap analis
yang memenuhi syarat dapat mereproduksi mereka. Ini adalah persyaratan bagi
komunitas ilmiah secara umum dan harus diadopsi dalam komunitas rekonstruksi
kecelakaan. Penting untuk dicatat bahwa standar ini tidak merujuk pada metode
apa pun untuk menghasilkan gambar atau video ini. Tidak ada implikasi bahwa
salah satu metode atau salah satu program lebih unggul dari yang lain. Standar
ini hanya membahas gambar dan video dan tidak membahas analisis atau pendapat
yang diungkapkan oleh analis. Namun, satu-satunya cara untuk sepenuhnya
memahami analisis yang disajikan atau didiskusikan adalah memiliki kemampuan
untuk menduplikasi gambar atau video yang sedang disajikan ”
Simulasi bersifat interaktif -
parameter dapat diubah dan pengaruhnya dianalisis.
Simulasi adalah tiruan atau
replikasi dari hal yang nyata. Tindakan simulasi ini pada dasarnya mencakup
mewakili perilaku atau karakteristik utama tertentu dari sistem abstrak atau
fisik yang dipilih. Ini dapat digunakan dalam berbagai konteks, seperti teknik
keselamatan, pendidikan pelatihan, video game, dan pengujian. Simulasi
digunakan untuk pemodelan ilmiah untuk memperoleh dan mendapatkan informasi
tentang bagaimana mereka berfungsi.
Contoh: Simulasi pesawat adalah
bagian dari pelatihan pilot. Pilot dapat memahami bagian-bagian berbeda dari
pesawat menggunakan simulasi ini.
Animasi tidak interaktif - tidak
ada perubahan yang dapat dilakukan oleh pemirsa untuk memodifikasi gambar
bergerak.
Animasi adalah metode menciptakan
ilusi gerakan apa pun dengan menggunakan gambar tampilan cepat karya seni 3-D
atau 2-D. Efek dari ini menjadi gerakan optik atau ilusi karena visi kegigihan.
Ini dapat dibuat dan diperagakan dalam banyak cara. Secara umum, teknik yang
paling umum dalam menyajikan animasi adalah melalui program video atau film,
Anda juga dapat menggunakan metode lain.
Contoh: Permainan Video, Film
Animasi
Animasi Komputer vs Simulasi: Apa
Perbedaannya?
Diposting pada 20 Februari 2009
Kita hidup di zaman di mana
kelompok juri menonton CSI, pemutaran ulang pertarungan History Channel, dan
film di iPod. Mengatakan kita adalah masyarakat visual adalah pernyataan yang
meremehkan. Bagaimana pengacara dapat memaksimalkan teknologi untuk
mengkomunikasikan fakta yang menunjukkan tanggung jawab mengapa mesin gagal ke
juri modern?
Langkah pertama adalah
memahami perbedaan antara animasi dan simulasi komputer.
Animasi komputer memiliki
karakteristik sebagai berikut:
Memindahkan gambar yang tidak
dimaksudkan untuk mensimulasikan suatu acara.
Diotentikasi oleh saksi sponsor
dengan pengetahuan pribadi tentang konten animasi.
Menunjukkan bahwa itu secara adil
dan memadai menggambarkan fakta dan
Membantu menggambarkan kesaksian.
Lihat, Lorraine v. Markel
American Insurance Company, 241 F.R.D. 534, 559 (D. MD 2007)
Simulasi komputer memiliki
karakteristik sebagai berikut:
Bukti ilmiah
Secara umum detail dan realistis
diciptakan kembali citra komputer dari peristiwa yang dapat dimanipulasi.
Dapat digambarkan dari sudut yang
berbeda atau dari sudut pandang saksi yang berbeda.
Lihat, Verizon Directories Corp.
v. Yellow Book USA, Inc. E.D.N.Y., 2004 331 F.Supp.2d 136, 138
Animasi dan simulasi dapat
menjadi sangat kuat dalam membuktikan kasus Anda. Animasi membutuhkan seseorang
yang memiliki pengetahuan tentang acara tersebut untuk menjelaskan apa yang
sedang disajikan. Sebaliknya, sebuah simulasi memiliki lebih banyak ilmu yang
terlibat yang membutuhkan kesaksian ahli. Saksi harus menjelaskan bagaimana
simulasi dibuat. Lebih penting lagi, mungkin ada tantangan jika simulasi tidak
memiliki pencahayaan yang benar dari waktu hari. Ada risiko prasangka tambahan
jika rekonstruksi kecelakaan terlalu grafis.
Terlepas dari metode apa
yang Anda gunakan untuk menggambarkan masalah yang kompleks kepada juri, sangat
penting untuk mengenali kami memiliki masyarakat visual dan ada alat untuk
berkomunikasi.
SIMULASI
“Simulasi adalah tiruan dari
beberapa hal nyata, keadaan, atau proses. Tindakan mensimulasikan sesuatu
umumnya melibatkan mewakili karakteristik kunci tertentu atau perilaku sistem
fisik atau abstrak yang dipilih. Simulasi digunakan dalam banyak konteks,
termasuk pemodelan sistem alami atau sistem manusia untuk mendapatkan wawasan
tentang fungsinya. [1] Konteks lain termasuk simulasi teknologi untuk
optimalisasi kinerja, teknik keselamatan, pengujian, pelatihan dan pendidikan.
Simulasi dapat digunakan untuk menunjukkan efek nyata akhirnya dari kondisi
alternatif dan tindakan. Isu-isu kunci dalam simulasi termasuk perolehan
informasi sumber yang valid tentang pemilihan karakteristik dan perilaku kunci
yang relevan, penggunaan penyederhanaan perkiraan dan asumsi dalam simulasi,
dan kesetiaan dan validitas hasil simulasi ”. (Brian, 2009)
simulasi biasanya dilakukan
melalui program komputer yang sesuai dengan jenis simulasi tertentu mis.
simulasi permainan. Simulasi bergantung pada hukum fisika dan teknik untuk
menganalisis peristiwa dan menghasilkan gerak itu sendiri. Ini dilihat melalui
layar video. simulasi juga bergantung pada input oleh pengguna untuk konsisten
dengan peristiwa yang akan digambarkan. (Fay, 2001)
Simulasi bersifat interaktif
sehingga pemirsa dapat memodifikasi gambar yang bergerak. Contoh yang baik dari
ini adalah simulator penerbangan; sebuah program yang melatih pilot untuk
menerbangkan pesawat secara digital melalui monitor. Ini lebih aman dan lebih
efisien untuk dilalui oleh peserta pelatihan daripada harus melepas pesawat
nyata dan berisiko kesalahan manusia dan kegagalan mesin. Namun, ini adalah
pengalaman virtual dan tidak menunjukkan keahlian pilot untuk menerbangkan
pesawat yang sebenarnya. Simulator juga digunakan dalam menemukan aliran udara
di atas mobil (aerodinamika). Ini memungkinkan pabrikan mobil untuk membuat dan
maju untuk membuat mobil yang lebih baik. (Deborah A. Carlson dan Jessica K.
Hodgins, p2)
Dalam hal ini karakteristik
simulator komputer adalah; ia memperoleh bukti ilmiah dan bukti seperti teori
aerodinamika dan hukum fisika. Ini membangun pendekatan yang dapat diandalkan
karena fakta dan teori yang terbukti.
Kebanyakan simulator juga dapat
digambarkan dari sudut yang berbeda atau dari sudut pandang saksi yang berbeda.
Sedangkan animasi memiliki
karakteristik sebagai berikut; gambar bergerak tidak dimaksudkan untuk
mensimulasikan suatu peristiwa. Animasi disahkan dengan mensponsori saksi
dengan pengetahuan pribadi tentang konten animasi dan juga
menunjukkan bahwa itu secara adil
dan memadai menggambarkan fakta dan membantu menggambarkan kesaksian
(Gilliland, 2009)
Animasi dan simulasi memiliki
kelebihan dan kekurangan dalam kemauan sendiri. Simulasi dapat menghindari
bahaya dan kehilangan nyawa. Situasi kehidupan nyata dapat ditunjukkan pada
simulator komputer. Dalam simulasi, kondisinya dapat bervariasi dan hasil diselidiki.
Situasi kritis dapat diselidiki tanpa risiko juga. Simulasi dapat dipercepat
sehingga perilaku dapat dipelajari dengan mudah dalam jangka waktu yang lama.
Ini juga bisa diperlambat sehingga perilaku dapat diamati dengan cermat.
Namun, bisa mahal untuk mengukur
bagaimana satu hal mempengaruhi yang lain, untuk mengambil pengukuran awal,
untuk membuat model itu sendiri seperti angin aerodinamis di terowongan. Untuk
juga mensimulasikan sesuatu, diperlukan pemahaman yang menyeluruh dan kesadaran
akan semua faktor yang terlibat, dengan ini simulasi tidak dapat dibuat.
PENULISAN KREATIF
dadanya bergemuruh, kulitku
kesemutan dan rambut pada statika kulitku. Aku berjalan lebih dekat ke dada,
gemuruh dan gemetaran semakin keras dan lebih agresif. Tanpa sadar tangan saya
meraih ke arah dada sementara tangan saya yang lain secara sadar menarik tangan
yang lain. Saya menelan air liur yang menumpuk dan merasakan jatuhan apel Adam
saya. Ketika saya perlahan mengangkat dada yang berderit, angin dingin menyapu
jari-jari saya, semakin tinggi saya mengangkat dada, angin menjadi angin
kencang yang cepat, bersiul saat bocor keluar, menyengat jari-jari saya dan
akhirnya dada telah sepenuhnya terbuka dan terbuka.
Angin kencang memaksa saya untuk
menyipitkan mata, mengaburkan visi saya. Saya melindungi mata saya dari cahaya
yang menyilaukan tetapi masih bisa melihat. Cahaya itu seolah menghipnotis
saya, memikat saya dan tidak menyadari bahwa saya telah jatuh ke dalam cahaya.
Rasanya seperti mimpi sampai saya membuka mata dan melihat pemandangan
pegunungan salju. Itu panas tetapi angin sejuk seperti es dan rasanya
sensasional saat mencium kulitku. Situs menjatuhkan rahang membuat saya
tersesat dalam keindahannya. Saya melihat pohon-pohon yang belum pernah saya lihat
sebelumnya, buah-buah yang belum pernah saya lihat atau rasakan sebelumnya.
bunganya juga cerah dan memiliki warna yang belum pernah kulihat, mataku
bertanya-tanya tetapi mulutku tetap diam. Kehilangan Kata-kata. Panas matahari
tepat, tidak terlalu terang dan tidak terlalu gelap tetapi kecerahan yang tepat
untuk dapat melihatnya secara langsung. Aku memejamkan mata untuk mengambil di
tempat yang indah tetapi juga untuk memeriksa apakah itu semua nyata begitu aku
membuka mata. Apakah saya di surga? Apakah saya mati?
tapi tidak, saya merasa jantung
saya berdetak kencang. Saya merasa sangat bebas. Itu adalah tempat untuk
menjerit kesakitan saya. Aku berteriak ke atas paru-paruku dan gema bergema di
seluruh negeri. Dan saat gema memudar, begitu pula rasa sakit di hati saya.
Matahari mulai terbenam, dan
perlahan tanah mulai memudar, tubuhku tersedot kembali ke cahaya yang aku
masuki dan semuanya kabur. Rasanya seperti mimpi tetapi saya tahu surga ini ada
karena ujung jari saya masih dingin.
SEJARAH ANIMASI
Pada abad ke-18 dan 19,
mesin-mesin eksperimental dibuat yang akan membuat gambar tampak bergerak.
Pada 1603, lentera ajaib sebuah
proyektor yang menggunakan lembaran kaca yang berisi gambar diciptakan. Karena
beberapa lembar berisi gambar untuk dipindahkan. Dikatakan bahwa lentera ajaib
adalah yang pertama memproyeksikan animasi. (Vinh, 2015)
Pada tahun 1824, thaumatrope
dibuat. Teknik animasi analog yang menampung mekanisme rotasi dengan gambar
berbeda di setiap sisi. Ketika diputar dengan cepat, gambar-gambar akan
menyebabkan ilusi untuk dua gambar di setiap sisi untuk digabungkan dan tampak seperti
satu gambar. Ini dikenal sebagai kegigihan visi. (Vinh, 2015)
Fenakitoskop, dibuat pada tahun
1831. Terdiri dari piringan berputar yang akan memantulkan cermin yang akan
membuat urutan yang ditarik tampak seperti bergerak. (Vinh, 2015)
Zoetrope adalah drum berlubang
yang berisi gambar pada tepi bagian dalam atau permukaan pada strip panjang
yang dapat dipertukarkan yang akan berputar dan membuat gambar tampak bergerak
ketika Anda melihat melalui jahitannya. Ini juga menggunakan konsep kegigihan
visi dan ditemukan pada tahun 1834. Pada tahun 1868 buku flip ditemukan. Buku
flip ini juga dikenal sebagai "kineograf" dan menjangkau khalayak
luas dan dikreditkan dengan mengilhami animator awal lebih dari mesin yang
dikembangkan di era ini karena itu adalah yang paling nyaman dan termudah untuk
dibuat. (Vinh, 2015)
pada tahun 1877 movieola /
praxinoscope dikembangkan dan diperluas pada zoetrope. Ini menggunakan banyak
roda untuk memutar gambar. Itu dianggap telah menunjukkan prototipe pertama
dari kartun animasi
pada abad ke-19 animasi mulai
diperlihatkan melalui layar menggunakan metode seperti lightbox dan stop motion
untuk menghasilkan animasi. Felix si kucing dianggap sebagai bintang film
animasi pertama pada tahun 1914
pada tahun 1928, Mickey Mouse
adalah kartun pertama yang dicetak dengan suara di film dan merupakan
kesuksesan pertama bagi studio Walt Disney di LA pada tahun 1923. (Vinh, 2015)
ESSAY apa perbedaan antara
animasi dan simulasi?
Animasi dan simulasi dikenal
karena kegunaannya dalam memvisualisasikan dan menjelaskan peristiwa yang
kompleks dan dinamis. Animasi dan simulasi berguna dalam mengamati dan memahami
gerakan. Itu sebabnya litigasi sudah mulai meningkat.
(Fay, 2001)
“Animasi adalah tampilan cepat
dari urutan gambar karya seni atau posisi model 2-D atau 3-D untuk menciptakan
ilusi gerakan. Ini adalah ilusi optik dari gerakan karena fenomena kegigihan
penglihatan, dan dapat dibuat dan ditunjukkan dalam beberapa cara. Metode
penyajian animasi yang paling umum adalah sebagai film atau program video,
walaupun beberapa bentuk lain penyajian animasi juga ada ”. (Brian, 2009)
“Animasi sering digunakan untuk
menggambarkan pendapat. Animasi umumnya menggunakan teknik spline fit untuk
mencocokkan pergerakan kendaraan secara visual. Animasi dengan sendirinya tidak
menguji apakah gerakan dan respons itu mungkin secara fisik, artinya apakah
mereka mematuhi Hukum Gerakan Newton atau tidak ”(Brian, 2009, p.1)
Menggerakkan berarti membuat atau
mendesain sedemikian rupa untuk menciptakan gerakan alami seperti manusia.
Penampilan gerakan halus dapat dibuat dengan memotret atau secara grafik
menggambarkan posisi berurutan benda mati. Dalam sebagian besar bentuk hiburan
animasi, gerakan komponen adegan adalah atas kebijaksanaan sutradara atau
animator, hanya dibatasi oleh kreativitas dan batas-batas penerimaan visual.
(Stern, 2016)
animasi menggunakan bingkai kunci
untuk menjelaskan posisi dan orientasi objek pada titik-titik tertentu dalam
timeline dan komputer menyediakan gerakan di antaranya untuk mencapai gerakan
halus dari objek (Fay, 2001) atau dapat dengan lancar dilakukan melalui frame
by frame work yang memakan waktu tetapi lebih tepat dalam pergerakan. Animasi
tidak interaktif oleh pemirsa dan dilihat melalui layar video. Dengan kata
lain, animasi diperbaiki dan tidak dapat disesuaikan secara real time.
gambar 1. Ini dibuat dalam
serangkaian frame diam dan ketika dimainkan secara berurutan memberi kesan
gerakan.
“Simulasi adalah tiruan dari
beberapa hal nyata, keadaan, atau proses. Tindakan mensimulasikan sesuatu
umumnya melibatkan mewakili karakteristik kunci tertentu atau perilaku sistem
fisik atau abstrak yang dipilih. Simulasi digunakan dalam banyak konteks, termasuk
pemodelan sistem alami atau sistem manusia untuk mendapatkan wawasan tentang
fungsinya. [1] Konteks lain termasuk simulasi teknologi untuk optimalisasi
kinerja, teknik keselamatan, pengujian, pelatihan dan pendidikan. Simulasi
dapat digunakan untuk menunjukkan efek nyata akhirnya dari kondisi alternatif
dan tindakan. Isu-isu kunci dalam simulasi termasuk perolehan informasi sumber
yang valid tentang pemilihan karakteristik dan perilaku kunci yang relevan,
penggunaan penyederhanaan perkiraan dan asumsi dalam simulasi, dan kesetiaan
dan validitas hasil simulasi ”. (Brian, 2009)
simulasi biasanya dilakukan
melalui program komputer yang sesuai dengan jenis simulasi tertentu mis.
simulasi permainan. Simulasi bergantung pada hukum fisika dan teknik untuk menganalisis
peristiwa dan menghasilkan gerak itu sendiri. Ini dilihat melalui layar video.
simulasi juga bergantung pada input oleh pengguna untuk konsisten dengan
peristiwa yang akan digambarkan. (Fay, 2001)
Simulasi bersifat interaktif
sehingga pemirsa dapat memodifikasi gambar yang bergerak. Contoh yang baik dari
ini adalah simulator penerbangan; sebuah program yang melatih pilot untuk
menerbangkan pesawat secara digital melalui monitor. Ini lebih aman dan lebih
efisien untuk dilalui oleh peserta pelatihan daripada harus melepas pesawat
nyata dan berisiko kesalahan manusia dan kegagalan mesin. Namun, ini adalah
pengalaman virtual dan tidak menunjukkan keahlian pilot untuk menerbangkan
pesawat yang sebenarnya. Simulator juga digunakan dalam menemukan aliran udara
di atas mobil (aerodinamika). Ini memungkinkan pabrikan mobil untuk membuat dan
maju untuk membuat mobil yang lebih baik. (Deborah A. Carlson dan Jessica K.
Hodgins, p2)
Dalam hal ini karakteristik
simulator komputer adalah; ia memperoleh bukti ilmiah dan bukti seperti teori
aerodinamika dan hukum fisika. Ini membangun pendekatan yang dapat diandalkan
karena fakta dan teori yang terbukti.
Kebanyakan simulator juga dapat
digambarkan dari sudut yang berbeda atau dari sudut pandang saksi yang berbeda.
Sedangkan animasi memiliki
karakteristik sebagai berikut; gambar bergerak tidak dimaksudkan untuk
mensimulasikan suatu peristiwa. Animasi disahkan dengan mensponsori saksi
dengan pengetahuan pribadi tentang konten animasi dan juga
menunjukkan bahwa itu secara adil
dan memadai menggambarkan fakta dan membantu menggambarkan kesaksian
(Gilliland, 2009)
Animasi dan simulasi memiliki
kelebihan dan kekurangan dalam kemauan sendiri. Simulasi dapat menghindari
bahaya dan kehilangan nyawa. Situasi kehidupan nyata dapat ditunjukkan pada
simulator komputer. Dalam simulasi, kondisinya dapat bervariasi dan hasil
diselidiki. Situasi kritis dapat diselidiki tanpa risiko juga. Simulasi dapat
dipercepat sehingga perilaku dapat dipelajari dengan mudah dalam jangka waktu
yang lama. Ini juga bisa diperlambat sehingga perilaku dapat diamati dengan
cermat.
Namun, bisa mahal untuk mengukur
bagaimana satu hal mempengaruhi yang lain, untuk mengambil pengukuran awal,
untuk membuat model itu sendiri seperti angin aerodinamis di terowongan. Untuk
juga mensimulasikan sesuatu, diperlukan pemahaman yang menyeluruh dan kesadaran
akan semua faktor yang terlibat, dengan ini simulasi tidak dapat dibuat.
“Ketika animasi format GIF
(pertukaran grafik) disimpan, mereka memerlukan kapasitas ukuran file yang
relatif kecil. Manfaatnya, memungkinkan animasi GIF diunggah ke situs web tanpa
menghabiskan ruang. Untuk pengguna, mereka memiliki kemampuan untuk dengan
mudah berbagi konten dengan pengguna lain. Bahkan untuk ruang unggahan yang
terbatas seperti cloud online, ukuran terkompresi dari GIF akan meminimalkan
masalah untuk dibagikan. Meskipun demikian, sejumlah kecil bandwidth internet
diperlukan untuk melihat GIF. " (Moosa, 2014) Animasi dapat menghidupkan
topik dan memungkinkan perhatian pemirsa dan dapat menyenangkan untuk ditonton.
Kerugian animasi adalah:
dibutuhkan banyak upaya untuk membuat bahkan animasi dasar, mis. "Bola
memantul". Anda juga membutuhkan keterampilan dan pengetahuan untuk dapat
menggunakan berbagai perangkat lunak animasi seperti flash. Dan karena ini,
animasi memerlukan 'add-in' yang benar untuk melihat format file.
Animasi membutuhkan seseorang
yang memiliki pengetahuan tentang acara tersebut untuk menjelaskan apa yang
sedang disajikan. Sebaliknya, sebuah simulasi memiliki lebih banyak ilmu yang
terlibat yang membutuhkan kesaksian ahli. Saksi harus menjelaskan bagaimana
simulasi dibuat.
Perangkat lunak simulasi saat ini
mampu membangun visualisasi dinamis dalam waktu singkat yang dibutuhkan oleh
sebuah animasi.
Hasil terbaik dicapai dengan
menggunakan simulasi dan animasi bersama.
Mengapa Pengacara Pengadilan
Harus Tahu "Animasi" Komputer vs "Simulasi" untuk Bukti
Bayangkan diri Anda di pengadilan
bersiap-siap untuk menyajikan animasi tingkat pertama yang dibuat oleh
perusahaan grafis litigasi profesional. Penasihat lawan melompat untuk
mengatakan, "Yang Mulia, kami keberatan dengan animasi ini karena tidak
ada dasar yang identik dengan apa yang terjadi, itu akan membingungkan juri,
dan itu tidak memenuhi persyaratan bukti ilmiah untuk dapat diterima."
Bagaimana seharusnya Anda merespons?
Jawabannya cukup jelas selama
Anda tahu perbedaan antara "animasi" komputer dan
"simulasi" komputer. Simulasi jauh lebih sulit untuk dibuktikan
daripada animasi. Posting ini akan menjelaskan perbedaan antara keduanya dan
mengapa itu penting bagi Anda. Selain itu, saya membuat brief yang dapat diunduh
tentang masalah ini untuk memberikan lebih banyak dukungan hukum mengenai
masalah ini. [CATATAN: Catatan singkat ini bukan nasihat hukum, dan tidak ada
hubungan pengacara-klien yang dibuat. Cogent Legal memberikan brief ini hanya
sebagai sampel, dan menyarankan Anda berkonsultasi dengan pengacara yang
berpraktik sehubungan dengan masalah hukum yang Anda miliki.]
Animasi atau Simulasi?
Perbedaan dasarnya adalah ini:
Jika presentasi digunakan hanya untuk menggambarkan deskripsi ahli atau saksi
tentang apa yang terjadi, itu adalah animasi dan itu dianggap sebagai bukti
demonstratif saja; yaitu menunjukkan bukti nyata, tetapi bukan bukti itu
sendiri. Namun, jika seorang ahli harus bergantung pada model atau program
komputer untuk memberi tahu dia apa yang terjadi, itu adalah simulasi, dan itu
"bukti nyata" yang membutuhkan semua tingkat fondasi dan penerimaan
metode yang digunakan oleh ahli untuk menciptakan simulasi sebelum dapat diakui
sebagai bukti.
Animasi Tunjukkan Opini Ahli
Di bawah undang-undang California
dan Federal, jauh lebih mudah untuk mendapatkan izin untuk menunjukkan animasi
kepada juri jika satu-satunya tujuan dari animasi adalah untuk menjelaskan
kesaksian seorang saksi dengan cara yang sama seperti seorang saksi diizinkan
untuk menggambar di atas kertas daging di pengadilan .
Jelas, animasi komputer yang
dilakukan dengan baik memiliki potensi untuk mempengaruhi dan mengesankan juri
lebih dari menggambar di atas kertas daging, tetapi konsepnya sama. Alih-alih
mengambil banyak waktu bagi ahli untuk menjelaskan teori secara verbal, animasi
(seperti gambar) menunjukkan teorinya, biasanya dalam waktu yang lebih singkat
daripada yang dibutuhkan untuk menggambarkannya secara lisan.
Kasus utama di California untuk
mengatasi penggunaan animasi komputer sebagai bukti demonstratif adalah People
v. Hood (1997) 53 CA4th 965, di mana pengadilan mengizinkan animasi komputer
untuk menjelaskan teori para ahli. Namun, harus diingat bahwa pengadilan selalu
memiliki keleluasaan untuk mengevaluasi bukti berdasarkan Evid. Kode § 352,
untuk memastikan itu tidak lebih merugikan daripada percobaan, dan keputusan
seperti itu sangat sulit untuk dibatalkan di banding.
Simulasi Adalah Opini Ahli
Bayangkan sebuah kasus rumit yang
melibatkan mobil kereta api yang terbalik di ngarai dan mengeluarkan awan
beracun yang terkena pekerja kereta api dan tetangga, dan beberapa orang di
atau dekat mobil kereta jatuh sakit sementara yang lain tidak. Lebih jauh
bayangkan bahwa perusahaan kereta api, dalam membela gugatan itu, menyewa
baterai para ahli yang membuat model komputer yang rumit untuk menunjukkan
pencairan angin bahan kimia beracun melalui ngarai untuk mencoba membuktikan
bahwa penggugat tidak mungkin dirugikan; mereka membuat visualisasi yang
dihasilkan komputer dari ngarai, bulu-bulu dan lokasi penggugat, dan mereka
menggunakannya untuk menghitung kadar racun di berbagai lokasi. Jika ahli tidak
membuat model komputer yang rumit ini, ahli tersebut sebenarnya tidak akan
memiliki pendapat apakah penggugat terkena bahan kimia beracun tingkat tinggi
atau tidak.
Di California, Bagian 720 dan 801
dari Kode Bukti California mengontrol penerimaan pendapat ahli. (Lihat People
v. Leahy (1994), 8 Cal.4th 587, 598). Di bawah §801 dan People v. Kelly (1976)
17 Cal.3d 24 (tes Kelly / Frye), penerimaan bukti akan menyala apakah itu
"diterima secara umum oleh para ahli di lapangan." Karena simulasi
itu sendiri adalah dasar dari pendapat ahli, simulasi seperti itu akan
diperlukan untuk memenuhi standar bahwa semua pengujian dan simulasi dilakukan
dengan cara yang secara umum diterima dalam bidang ilmu yang relevan.
Di Pengadilan Federal, simulasi
semacam itu diperlukan untuk memenuhi persyaratan ketat Daubert v. Merrell Dow
Pharmaceuticals, Inc., (1993) 509 US 579, 589. Mahkamah Agung menafsirkan
Federal Rule of Evidence 702 dan menemukan bahwa “hakim sidang harus memastikan
bahwa setiap dan semua kesaksian atau bukti ilmiah tidak hanya relevan, tetapi
dapat diandalkan. " Pengadilan memberikan banyak faktor yang harus
dipenuhi suatu pihak sebelum bukti ilmiah semacam itu diizinkan di pengadilan.
Aturan ketat tentang penggunaan
simulasi komputer ini benar-benar masuk akal. Jika saksi benar-benar bersaksi
bahwa dia memiliki pendapat karena komputer memberi tahu dia bagaimana hal itu
terjadi, itu menjadi kunci mutlak untuk mengetahui informasi apa yang
dimasukkan ke dalam komputer dan bagaimana itu dihitung, dan apakah metode
pengumpulan dan perhitungan data ini diterima ; jika tidak, juri dapat dengan
mudah dibodohi oleh patina kredibilitas ilmiah model komputer.
Kesimpulan
Jika Anda mencari untuk
mendapatkan animasi sebelum juri, tanyakan pada diri sendiri
pertanyaan-pertanyaan kunci ini:
(1) Apakah ini dimaksudkan untuk
tujuan demonstratif saja (yaitu menunjukkan bukti nyata tetapi bukan bukti itu
sendiri)?
(2) Apakah animasi digunakan
hanya untuk mengilustrasikan pendapat yang sudah mapan dari seorang ahli atau
saksi, daripada membentuk dasar pendapat mereka?
(3) Apakah menunjukkannya akan
meningkatkan pemahaman juri tentang masalah yang kompleks?
Jika jawabannya ya untuk semua
pertanyaan, Anda memiliki peluang bagus untuk menunjukkannya kepada juri
sebagai bukti demonstratif. Namun, jika maksudnya adalah untuk memberikan
jawaban kepada pakar atas pertanyaan yang relevan dengan kasus tersebut dengan
mensimulasikan beberapa tindakan, standar Daubert dan Kelly / Fry yang jauh
lebih tinggi akan diterapkan, dan peluangnya jauh lebih tinggi akan
dikecualikan.
Secara singkat:
• Simulasi dan Animasi digunakan
secara bergantian dalam konteks hukum dan percakapan.
• Simulasi adalah tiruan atau
replikasi dari hal yang nyata.
• Animasi adalah metode
menciptakan ilusi gerakan apa pun dengan menggunakan gambar tampilan cepat
karya seni 3-D atau 2-D.
Komentar
Posting Komentar